“人生的意义”，似乎是一个很哲学，很遥远的问题。有人说：“人生只要实现自己的理想，勇于拼搏，不论结果如何，我都活得无怨无悔。”有人说：“人生的意义在于做自己想要做的事情，去欣赏世界的旖旎风景，去放飞自己被铐上枷锁的心灵，这才叫真正的人生。”还有人说：“人生不求一生潇洒，只求一生安稳，在自己安稳的世界中安稳地活着，我想这是我想要的人生。”这些回答都是我们对于人生美好的憧憬与希望。但我认为，人生的意义更有其深意。
首先，人生需要学习。
“活到老，学到老”这是一句至理名言。王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”
第一境界，乃对人生的迷茫，孤独而不知前路几何。第二境界乃有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后消瘦而却继续追逐无怨无悔。第三境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。
学习当然也是如此，不妨我们将这几句都代入学习的角度去看一看：第一境界是你对学习十分迷茫，恰处于“路漫漫其修远兮”的时期；而第二境界相比第一境界来说便渐入佳境，“吾将上下而求索”，能够为学习废寝忘食，不断探索。而第三境界则讲的是，你在不断地学习之后，发现自己想要的东西其实已经得到了，经过自己的努力，你的学习有了质的飞跃。既然学习有这三种境界，那喝茶饮水，干世上任何一件事是否都有这三种境界呢？
其次，人生需要一些气节。
人生要有一种豪迈，叫“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”。苏轼被贬数次，一直被贬到海南岛，他却依然没有放弃，一直保持着乐观豪迈的心态，这是平常人难以做到的。
人生要有一种自信，叫“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白在失意的时候，仍然保持着一种永恒的信念，有才华，必然会得到重用。
人生要有一种从容不迫，叫“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥因抗金被囚判处死刑，他在赴刑场之前，视死如归，我不怕死，我也不会屈服。
人生还有一种坚韧，叫“咬定青山不放松，立根原在破岩中”；人生还有一种尊严，叫“至今思项羽，不肯过江东”；人生还有一种守信，叫“言必信，行必果”。
说了这么多关于人生的大大小小的道理，身为中学生，我们应该做什么呢？
在当下，我们需要好好把握自己充分的学习资源，好好学习，将自己民族上下五千年的文化继承下去，达到学习的三种境界，争做一个知识渊博，满腹经纶的人。
其次，比学习还重要的，是我们的品德。中学正是我们形成正确价值观和世界观的时期，我们应当遵守道德，有正确的行为标准，不屈不折，做一个有骨气，有品格的中国人！我们要充分吸收那些好的东西，排斥那些坏的、不良的东西，用真诚的心看待真诚的世界。
用史铁生一句对于人生十分精简概括的至理名言共勉：人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。希望大家在中学时期尽情挥洒自己的青春，展现自己的才华，把自己的琴弦拉紧，待到以后走进社会，将这琴弦弹好，做祖国顶天立地的栋梁之才！
初一一班李若琰赞赏
