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『１リットルの涙』

体育の成績

中一＝3　中二＝2　中三＝1

悔しい！努力がたりないのか。

夏休み中のサーキット?トレーニングで、ちっとは体力が向上するかと期待したのに、やっぱりダメだった。

もっとも、長く続けなかったからあたりまえかなあ（あたりまえだ！＝陰の声）。

朝、キッチンの窓の黄色いレースのカーテンをすかして入ってくる光と風、私は泣いていた。

「どうして、私ばかりこんなに運動神経が鈍いのかしら？」\r

実は、今日平均台のテストがある。

中一＝3　中二＝2　中三＝1

真后悔！还是不够努力吗？

暑假里期望通过环状跑道的训练能够让体力有所提高，但还是没有效果。

不过，没有长时间的持续训练，这种结果也是理所当然的吧？（当然！=心里回答）。

早晨，光和风透过窗户的黄色蕾丝窗帘进入房间，我哭了。

“为什么，只有我运动神经这么迟钝呢？”

母は、目を伏せるようにして言った。

「でも、亜也は勉強ができるからいいじゃん。将来のことは好きな学科を生かせばいい。英語が得意だから徹底的にマスターしりん。英語は国際語だからきっと役に立つよ。体育が１であってもかまわないから…」

私の涙は止まっていた。残されたものはあったのだ。

涙もろくなっていけない。

自分の体が思うように動いてくれない。一日五時間やれば消化できる宿題をさぼったから、あせっているのか？いや違う、体の中で何かが故障しはじめているようだ。

こわい！

胸が締め付けられる思いがする。運動したい。思いっきり走りまわりたい。勉強したい。きれいな字が書きたい。\r

「涙のトッカータ」って本当にいい曲だ。好きになってしまうたんよ。あの曲を聴きながら食事をすると、夢みたいにおいしくなってしまうんです。

妈妈，低垂着眼说：“但是，亚也学习成绩不是很好吗，将来能从事自己喜欢的学科就好啊。既然擅长英语就要做到完全精通。英语是国际语言肯定有用的哦。体育虽然只得了1分也没什么关系阿。。。”

我停止了哭泣。仍有疑问留在脑中。

眼泪不能白流。

身体的运动不受自己的控制。一天要花五小时来做完作业，能不焦急吗？不对，身体好像哪里出问题了。

太可怕了！

胸口像被紧紧勒住。我想运动，想随心所欲地到出走动，想学习，想写出漂亮的字。

“泪水托卡地曲”真是首很棒的曲子。我很喜欢。如果边听着这首曲子边吃饭，像是做梦一样美好。

「妹」論デス

今までは、妹の意地悪なところしか気づかなかったけど、本当は優しいんだなあと思うようになった。そのわけは、朝登校する時、弟は私をおいてどんどん先に行っちゃうのに、妹は、のろいわたしといっしょに歩いてくれる。

歩道橋を渡る時も、カバンを持ってくれて、「手すりをつかんで上がりんよ」と言ってくれた。

“妹妹”见解

至今为止，虽然只注意到妹妹坏心眼的地方，但现在觉得她其实很温柔阿。

原因是，早上上学时，弟弟不顾我一个人先走了，但是妹妹却和慢吞吞的我一同走。

过人行天桥的时候也是，帮我拿着书包，对我说：“抓着扶手走哦。”

夏休み気分も大分抜けてきた。

夕食の後片付けが終わり、二階へ行こうとしたら、母が、「亜也ちゃん、ちょっと座りん」と言った。何を叱られるかと緊張したほど、母は真剣な顔をしている。

「亜也ちゃん、このごろヒョコン、ヒョコンと上半身が前のめりになって、左右フラフラ揺れて歩いているようだけど、自分でもわかる？様子を見てたけど、お母さん何だか心配なの。一度病院へ行こうか」

「。。。どこの病院へ？」とやっと聞いた。

「しっかり診てくれる病院をさがすから、まかしときん」\r

涙が止めどもなくでてきた。本当は「お母さんありがとう、心配かけてごめんね」と言いたかったのに、のどがつかえて言葉にならなかった。

運動神経が鈍いせいか、夜ふかしするせいか、食事が不規則だったせいか、と自問自答していたが、病院へ行こうというのは、やっぱりどこか悪いのかしら、そう考えたら泣けてしょうがない。泣き過ぎて目が痛くなる。\r

暑假过了大半。

吃好晚饭收拾完毕，正想到2楼去，妈妈叫我：“亚也，过来座一会儿。”是不是要责怪我什么，紧张地看着妈妈严肃的脸。

“亚也，最近上半身变得有点向前，走路的时候左右摇晃，自己感觉到了吗？看见你这个样子，妈妈总觉得很担心。去医院看看吧？”

“。。。医院？”好不容易问出口。

“医院检查，交给妈妈吧。”

眼泪想止却止不住。虽然真地想说“谢谢妈妈，抱歉让你担心了。”但就是无法说出口。

是因为运动神经迟钝，熬夜，还是饮食不规律？不停的自问自答。医院的话，真的是哪里出问题了，这样想着就哭起来。哭得太厉害眼睛也疼了。

IgotothehospitalinNagoyawithmymother

午前九時出発。妹の具合悪し、。でも保育園へ行った。私が病院へ行くために、……かわいそうな妹。

十一時、病院（国立名古屋大学付属病院）着。三時間ぐらい待つ間、本を読んでいたが、緊張。不安と心配でいつものように熱中できなかった。母は、「祖父江逸郎教授に電話してあるから大丈夫よ」と言ってくれたが……。

やっと呼ばれた。心臓がドッキン、ドッキン。

母が説明する。

一　転んであごを切ったこと（普通なら手をつくのに、顔を直接地面に打った）。

二　歩き方が不安定なこと（ひざの曲げが小さい）。

三　やせてきたこと。

四　動作がのろいこと（機敏さに欠けてきた）。

聞いていて、わたしはこわくなってきた。忙しく動きまわっている母が、こんなに細かく観察していたとは……。すべてお見通しだったのか……。でも安心した。

これで、一人ひそかに心配していた自分の体のことが、医師に伝えられた。悩みは解消するわけだ。

丸いいすに座り、先生の顔を見た。メガネをかけ、ニコニコして優しい顔だったのでほっとする。目を瞑って両手を広げ、人指し指を近づける。片足で立つ。ベッドに寝て足を伸ばしたり曲げたりする。ハンマーでひざをボンとたたく。されるがままの診察が終わった。\r

「ＣＴをやりましょう」と先生がおっしゃった。

「亜也、痛くも痒くもないよ。頭の中を輪切りにして見る機械だからね」と母。

「ウヘェー、ワギリ！」

本人してみれば一大事。大きな機械が上からゆっくりおりてくる。宇宙船に乗っているみたいに頭がすっぽりはまった。\r

「動かないで、じっと寝ていればいいよ」と白衣の人が言ったので、じっとしていたら、ウトウト眠たくなった。

長いこと待たされて、薬をもらって帰路につく。

仕事がひとつ増えた。飲んでよくなるなら、腹いっぱいになるほどたくさんの薬があっても、文句は言うまい。先生タノミマス。花ならつぼみの亜也さんの人生を狂わせないように、力になってください。

病院まで遠いし学校があるから、月一回通えばいいと言ってくれた。必ず通うし、言われたことをきちんと守るから。どうか治してください。

天下の名古屋大学！祖父江先生！お願いします。

我医院。

早上9点出发。妹妹身体不舒服，医院，还是被送到了保育园，……可怜的妹妹。

11点，医院（国立名古屋大学付属病院）。3个多小时的等待里，虽然在看书，但很紧张。因为不安和担心，无法像往常那样投入的看书。妈妈对我说：“放心，已经和祖父江逸郎教授电话联系过了。”但是……

终于叫到我的名字了。心脏怦怦得直跳。

妈妈向医生说明我的病情。

一、因为摔倒而跌破下巴（一般人摔倒时，手会下意识的去撑，但我是脸直接撞到地上）

二、步伐不稳定（膝盖有点弯曲）

三、变瘦了

四、动作缓慢（缺乏机敏）

听着听着，我感到了害怕。四处忙碌工作的妈妈，竟然如此细微得观察到了我的状况……是不是完全看穿了阿……但是，感到放心了。

就这样，把我一个人偷偷担心的身体问题告诉了医生。当然，烦恼也解除了。

坐在圆椅子上，看着医生的脸。戴着眼睛，笑嘻嘻很和气的样子，我松了口气。闭着眼睛两手张开，食指靠近。单脚站立。躺在床上把脚伸直、弯曲。用榔头轻轻的敲击膝盖。折腾人的检查终于结束了。

“去做个CT吧。”医生说

“亜也，这个不疼也不痒的哦。是将大脑以圆形切片样子照出来的机器哦。”妈妈说。

“哎，圆形切片！”

对我来说这是一件大事。慢慢地躺倒大机器上面。头像乘坐宇宙飞船一样被罩住。

“不要动，这样躺着就好。”穿白衣服的人这样说。一动不动的话，迷迷糊糊的就想睡觉了。

等了好久，终于拿好药能回去了。

多了一件工作。如果想药效显著的话，最好能空腹服下足够的药。但是我没有怨言。拜托医生了。不要打乱如同花蕾一般的亚也的人生，请给我力量！

医院很远，医生说1个月来一次的话也可以。一定来，医生说的话我一定好好遵守！请设法把我治好啊。

全国闻名的名古屋大学！祖父江医生！拜托了！

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