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作文的语言
1.把一个长句子分成两句或三句来说,能避免病句的出现;2.倒装句能起到突出某个词语的作用;3.在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;4.写人时,如果不会写,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;5.写景时,可以从景色的某一处细节开始写起;6.叙事中如交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。02
作文的修辞
7.比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;8.直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;9.在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到奇效;10.运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句很有气势;11.运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,教声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;12.拟人手法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;13.夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;14.排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;15.反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得运用。03
作文的题材
16.所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;17.在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;18.把预选的题材写在纸上,逐一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用;19.独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为献丑,真情展露方为写作真谛;20.小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;21.观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;22.在上学路上,要多注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你写作文时灵感的来源;23.留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人或许会在某一天成为你的笔下的人物;24.从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法;25.写“自己”的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等;26.写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的,越普通越亲切,越亲切越感人;27.写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动;28.趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意;29.在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的;30.美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大最佳卖点,读者会为之沉醉~end~
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